Рубрика: Новости

Тайны кленового листа. Корпус 1

Осень щедро раскрашивает мир в тёплые тона, поэтому ребята подготовительной группы «Буратино» решили посвятить целый день одному из главных её символов — кленовому листу.

Утро началось с «осеннего сюрприза»: в группе на столах лежали кленовые листья и ребята решили рассмотреть их поближе. Кто‑то заметил, что лист похож на раскрытую ладошку, кто‑то — на звёздочку. Так незаметно началась исследовательская деятельность: ребята учились описывать предмет, подбирать точные слова, формулировать наблюдения.

Далее посмотрели презентацию о клёне: как он растёт, почему осенью листья меняют цвет и опадают, какую пользу дерево приносит птицам и насекомым.

После просмотра устроили обсуждение: «Что было бы, если бы листья не опадали?», «Как деревья готовятся к зиме?», «Почему листья становятся жёлтыми?»

Творческая часть дня была насыщенной. Дети попробовали технику монотипии: на половинку листа наносили краску, складывали его пополам — и получался симметричный отпечаток, похожий на настоящий кленовый лист. После этого оформили из них большую аппликацию — кленовое дерево, где каждый листочек — это частичка детского тепла.

Двигательная активность тоже была связана с темой дня. Провели эстафету «Собери осенний букет», затем поиграли в игру «Ветер и листья».

Затем состоялась мини‑экскурсия по участку, где подготовишкам было предложено выполнить небольшие задания. По карточкам — схемам с контурами листьев нужно было найти и сопоставить настоящие листья с изображениями. В процессе они учились отличать клён от других деревьев — берёзы, дуба, рябины, — обращая внимание на форму, размер и край листа.

«День кленового листа» получился очень насыщенным. А главное — дети почувствовали красоту осени и научились замечать маленькие чудеса в привычных вещах.

Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с162/1 Кирилова Алена Владимировна

Размещено в рубрике: Новости

Первые денечки в детском саду. Корпус 3

Поступление в детский сад — это важный и очень ответственный период в жизни каждого ребенка. В детском саду ребёнок попадает в новую непривычную обстановку, в новые условия, в новый микроклимат.

Наши малыши группы «Ландыш» только начинают посещать детский сад. Но уже с удовольствием и интересом играют, учатся дружить, делиться игрушками и заботиться друг о друге.

В первые дни пребывания в детском саду малыши сталкиваются с множеством новых впечатлений и предметов. Одним из самых волнующих моментов для них становится знакомство с игрушками. Этот этап играет важную роль в адаптации ребенка к новым условиям и развитии его интересов. Каждый из них находит занятие по душе. Кто-то погружается в мир рисовании, кто-то с удовольствием собирает конструктор. Эти первые шаги становятся основой для социального развития и формирования навыков общения. Детям очень хорошо в детском саду, каждый день они узнают очень много нового и интересного. Скучать не приходится! Малыши проявляют себя в разных видах деятельности: игре, конструировании, рисовании.

Мы верим, что именно здесь, в кругу друзей наши малыши начинают свой путь к самостоятельности и дружбе.

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад №162/3 Козлова Ирина Алексеевна.

Размещено в рубрике: Новости

Маленькие инженеры: собираем своего робота. Корпус 1

В современном мире технологии играют важную роль в жизни каждого человека. Поэтому важно знакомить детей с основами робототехники уже с дошкольного возраста. Недавно в нашем саду прошёл увлекательный мастер-класс по робототехнике, который стал настоящим открытием для наших воспитанников.

Мастер-класс вызвал огромный интерес у детей. Они с радостью участвовали в процессе, задавали вопросы и активно работали в группах. Многие дети проявили инициативу и желание продолжать изучение робототехники.

Этот опыт показал, что знакомство с основами робототехники не только возможно, но и крайне полезно. Оно способствует развитию технических навыков, логического мышления и умения работать в команде.

Мы уверены, что интерес к робототехнике, заложенный в раннем возрасте, станет основой для будущих технических достижений.

Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с162/1 Нолина Оксана Сергеевна

Размещено в рубрике: Новости

«Российский день леса». Корпус 3

Что такое лес?
Сосны до небес,
Березы и дубы,
Ягоды, грибы…
Звериные тропинки,
Пригорки и низинки.
И родник с живой
Ключевой водой.

15 сентября в младшей группе «Пчелка» прошёл тематический день, посвящённый празднику «Российский день леса».
Дети узнали, что лес — это огромный мир, где растут различные растения, животные и насекомые. В рамках тематического дня дети рассматривали иллюстрации с изображением леса и его обитателей.
Ребята узнали о важности и пользе леса в жизни животных и людей, о правилах поведения в лесу. Послушали стихи о лесе, деревьях и животных, живущих в наших лесах. Малыши, в игровой форме, учились распознавать деревья и изучали их листья. Обратили внимание, что листочки разной формы, размера. А осенью и разного цвета. Ребята активно играли в игру «Собери листочки». Выполнили физминутку «Мы листики осенние, на ветках не сидим, с удовольствием сделали аппликацию «Осеннее дерево», и получился целый осенний лес.
В течение дня дети играли в дидактические игры: «Распределили листочки по цвету», «Найди такой же», «Большой — маленький», «Чей листочек», «Кто живет в лесу», «Собери животное», раскрашивали изображения деревьев и листьев.

На прогулке ребята отправились в настоящий лес, поиграв в п/и «Ветер и листочки», где смогли увидеть знакомые деревья, обнять, погладить их, сказать ласковые слова. День прошёл интересно и весело. Такие тематические дни развивают в детях любознательность, познавательный интерес, учат бережному отношению к природе.

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад №162/3 Фальковских Анна Анатольевна.

Размещено в рубрике: Новости

ТЮМЕНСКИЙ ПРОЕКТ «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»: 

ПРАЗДНИЧНОЕ ОТКРЫТИЕ СЕЗОНА ЗАКАЛИВАНИЯ 2026-2027 г.

У КОМАНДЫ «СНЕГОВИЧКОВ»

 ДЕТСКОГО САДА 162 г. ТЮМЕНИ!

В  минувшую пятницу 11 сентября на спортивной площадке второго корпуса детского сада 162 г. Тюмени состоялось праздничное открытие второго по счету сезона закаливания 2026-2027 для нашей группы закаливания «Снеговички». В этом году у нас в группе большое пополнение: многие родители, которые в прошлом году могли только наблюдать за нашими закаливающимися «Снеговичками», также зарядились идеей укрепления здоровья своей семьи через контрастно-температурное закаливание и в новом сезоне записали своих детей в нашу группу. 

Веселая бодрящая музыка, радостные возгласы собравшихся на закаливание родителей и детей  наполнили утро начинающегося дня. Ребята бодро маршировали в купальниках и сланцах. Многие  родители наших воспитанников тоже основательно  подготовились: принесли купальники, полотенца, смело намереваясь вступить в ряды закаливающихся и показать своим детям пример для подражания.  

Главным гостем на нашем празднике стал веселый добрый Снеговик! Он специально прибыл с Северного полюса на наш праздник, чтобы поприветствовать  ребят и посвятить их в «Снеговичков». Всем ребятам,  которые любят холод и решили закаливаться,  вручил форменные шапочки  Снеговичков. Сколько было радости у наших детей! И пробежка, и разминка  прошли на позитиве — весело и активно! Завершилось праздничное закаливание массовым обливанием! 

Система комплексного контрастно-температурного закаливания проекта «Здоровое поколение» специально разработана для детей дошкольного возраста таким образом, чтобы обеспечить им: 

1.  Гармоническое физическое развитие;

2.  Тренировку системы терморегуляции;

3.  Развитие температурных чувств и ощущений;

4.  Формирование температурной памяти;

5.  Развитие холодовóй устойчивости и закалэффекта (умеренного уровеня);

6.  Формирование навыков терморегуляционного поведения.

Конечно, залогом выполнения всех поставленных задач является неуклонное следование принципам закаливания: постепенность, постоянство (регулярность), системность (комплексность). Ответственные  родители должны понимать, что процесс закаливания требует дисциплины – нужно обеспечить ежедневное присутствие ребенка на закаливающих процедурах в одно и то же время, и повышенного внимания к его здоровью.  

Приглашаем всех присоединяться к проекту «Здоровое поколение» и укрепить здоровье на долгие годы! 

Смолоду закалишься – на весь век сгодишься!

Сообщение подготовила:

 инструктор по физической культуре Шабалина А.С.

Размещено в рубрике: Новости, Проект по закаливанию «Здоровое поколение»

 «Гласные распевочки» на фестивале практик «Крутая песочница 2026». Корпус 1

В Тюмени завершилось одно из самых ярких событий года для педагогов — фестиваль «Крутая песочница 2026. «Крутая песочница» в Тюмени — это не постоянная площадка, а классный семейный фестиваль, он прошёл 12 сентября 2026 года на Цветном бульваре. Там родители и педагоги могли познакомиться с нейропсихологическими практиками, узнать про подготовку к школе и получить советы, как лучше общаться с ребёнком. Вход был свободным — отличный повод собраться семьёй!

Мы очень рады, что наши педагоги: учитель-логопед Кренева Светлана Юрьевна и музыкальный руководитель Двинина Александра Владимировна стали частью этого события, представив свой опыт интеграции логопедии и музыки.

Вместе наши педагоги поделились мастер-классом со всеми желающими по теме «Работа над гласными звуками». Светлана Юрьевна и Александра Владимировна отошли от классических схем и показали, как музыкальные распевки Екатерины Балдиной и  Оксаны Лисенковой могут стать «инвестицией» в будущую красивую речь ребенка.

На мастер-классе были продемонстрированы следующие практики:

 -тандем специалистов: как логопед и музыкант работают в единой связке, превращая артикуляционную гимнастику в увлекательный цирковой номер;

-вариативность: как использовать распевки без сложного оборудования — с помощью маркера, игрушек или просто собственных пальчиков;

-инвестиции в результат: педагоги доказали, что четкие гласные — это фундамент, который сокращает время постановки согласных и делает процесс «автоматизации» легким и естественным.

Энергетика мероприятия была невероятной! Коллеги активно включались в игру, «примеряли» на себя роли артистов цирка, пропевая звуки вместе с нашими персонажами — Мишкой, Орлом, Кенгуру, Бегемотом и Обезьянками. Было приятно видеть, как взрослые с азартом включаются в игру, ведь именно через радость и эмоцию мы быстрее всего доносим методические идеи.

Участие в «Крутой песочнице 2026» стало для наших педагогов мощным стимулом двигаться дальше. Спасибо всем, кто был с нами, задавал вопросы и делился своими впечатлениями. Современные дети требуют современных подходов, и музыка — это самый короткий путь к их сердцам и правильной, красивой речи.

Работаем дальше, вдохновляем и инвестируем в будущее наших детей!

 Информацию подготовила учитель –логопед МАДОУ д/с162/1 Кренева Светлана Юрьевна

Размещено в рубрике: Новости

«Опасные предметы». Корпус 3

В рамках недели безопасности, дети младшей группы «Незабудка» погрузились в мир предметов, которые нас окружают.
Ребята познакомились с понятиями «опасные» и «безопасные» предметы, учились их различать. Рассматривали сюжетные картинки «Опасные ситуации дома», играли в дидактические игры, посредством которых формировали знания о опасных предметах в быту и правилах обращения с ними.

В завершении занятия дети изготовили коллективный коллаж, где отразили полученные знания о опасных и безопасных предметах.

Безопасность детей — главная задача взрослых на пути к развитию детской самостоятельности. Многие предметы в быту опасны не только для здоровья, но и для жизни детей. Важно с ранних лет внушить ребенку, какие предметы категорически брать нельзя, а какие можно под присмотром взрослых. Но на первых порах очень важно превратить быт в безопасную среду для ребенка!

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ д/с №162/3 Патрушева Екатерина Александровна.

Размещено в рубрике: Новости

«Как помочь ребенку привыкнуть» Корпус 3

Адаптация ребенка в ясельной группе (от 1 года до 2 х лет) — это сложный процесс привыкания к новой обстановке, незнакомым людям и режиму.
В этом возрасте дети сильно привязаны к матери, боятся разлуки и могут испытывать стресс из- за смены обстановки.
Процесс адаптации требует больших затрат психической энергии, физических сил. Особенности привыкания зависят от индивидуально — личностных качеств. Чтобы облегчить этот процесс снизить воздействие психотравмирующих факторов, важно заблаговременно подготовить малыша к изменениям, а на протяжении всего периода адаптации оказывать комплексную помощь, поддержку.

В нашем детском саду с 25 августа 2026 года начала функционировать группа «Маргаритка» для детей с 1 года до 2х лет. Наша задача — создать условия образовательной деятельности, которая позволит снизить психофизиологическую нагрузку у детей раннего возраста в период адаптации к условиям в ДОУ. За 2 недели пребывания детей в группе мы учились формировать культурно — гигиенические навыки: мытье рук, еда за столом, также формировали умение играть в игры, в пальчиковый театр. Вместе с воспитателем читали и рассматривали книги. Для снижения психофизиологических нагрузок у детей раннего возраста под музыку расслаблялись на коврике на божьей коровке (релаксация).

В заключении хочется сказать: адаптация ребенка к детскому саду требует времени и терпения.
Главное — мягкость, последовательность и позитивный настрой.

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад № 162/3 Важенина Наталья Анатольевна.

Размещено в рубрике: Новости