В группе «Гуси-лебеди» состоялось увлекательное литературное путешествие — дети погрузились в мир творчества Льва Николаевича Толстого. Занятие получилось насыщенным и разносторонним: ребята не только познакомились с произведениями классика, но и узнали о его жизни, потренировались в пересказе и рассуждали о нравственных уроках, которые дарят нам рассказы Л.Н.Толстого.
Знакомство началось с рассматривания портрета писателя: дети внимательно рассматривали изображение Льва Толстого, обсуждали, каким он кажется — строгим или добрым, задумчивым или внимательным. Такой подход помог создать живой образ автора, сделать его ближе и понятнее для детей.
Затем ребята посмотрели презентацию о жизни писателя. Яркие слайды рассказали о Ясной Поляне, о том, как Толстой любил детей и даже открыл для них школу, как много думал о том, чтобы каждый ребёнок умел читать и узнавать новое.
Практическая часть занятия была посвящена чтению: дети слушали рассказы о детях и сказки, написанные Толстым. В этих историях много простых, но важных вещей: о дружбе, смелости, честности, умении отвечать за свои поступки. Короткие тексты были удобны для восприятия, а понятные жизненные ситуации вызывали желание обсуждать.
Кульминацией занятия стал совместный пересказ сказки «Три медведя». Все вместе, шаг за шагом, ребята вспоминали сюжет: как девочка пришла в домик медведей, что она делала, почему хозяева рассердились. Дети охотно подхватывали фразы, дополняли друг друга, а в итоге получился цельный, связный рассказ.
Такое занятие не просто знакомит детей с классикой — оно помогает формировать важные жизненные ориентиры через понятные образы и ситуации. Творчество Льва Толстого остаётся удивительно актуальным для детей: в его рассказах и сказках есть и приключение, и мудрость, и доброта. А главное — они дают повод поговорить о том, что по-настоящему важно: о хороших и плохих поступках, об ответственности и сочувствии.
Группа «Гуси-Лебеди» сделала ещё один шаг в удивительном путешествии по страницам книг — и, судя по горящим глазам ребят, это путешествие им по душе.
Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с162/1 Бабицына Юлия Евгеньевна
Плюшевый мишка — одна из самых узнаваемых и любимых игрушек в мире. Для ребёнка он часто становится верным другом, с которым можно поделиться радостью и спрятаться от страхов. В дошкольном возрасте эмоциональная связь с мягкой игрушкой особенно сильна: она даёт чувство безопасности, помогает справляться с волнением и легче адаптироваться к новой обстановке.
Поэтому сегодня к малышам группы «Красная шапочка» пришел в гости мягкий плюшевый мишка. Дети вместе с воспитателем поздравили его с днем рождения и угостили «чаем с тортиком» и, конечно, спели «Каравай». Ребятишки с радостью поиграли с мишкой в подвижные игры «У медведя во бору», «Догоните мишку», а потом долго не хотели отпускать его домой. Особенно трогательными были моменты, когда ребята делились друг с другом: предлагали соседу погладить мишку, показывали, как он умеет сидеть или «говорить». Так рождались первые дружеские связи и умение делиться радостью.
Такие моменты важны не только для веселья, но и для эмоционального развития ребёнка. Они учат доброте, бережности, умению радоваться простым вещам и делиться счастьем с окружающими. А ещё это отличный повод для творчества и весёлых игр.
Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с №162/1 Ольга Олеговна Першина
Безопасность на дороге — одна из важнейших тем, которую нужно объяснять с самого детства. Поэтому в нашем детском саду в начале и в конце учебного года мы проводим с детьми тематические экскурсии к светофору и стараемся донести до ребят и родителей основы ПДД в доступной и увлекательной форме.
Теория важна, но для детей особенно ценно увидеть правила в действии. Ведь такая экскурсия к настоящему светофору за территорией детского сада позволяет понаблюдать за реальным движением транспорта и пешеходов, закрепить понятия «зебра», «тротуар», «проезжая часть» и сформировать у воспитанников привычку переходить дорогу только в положенном месте и на разрешающий сигнал. Для детей это не просто урок, а маленькое приключение, которое надолго остаётся в памяти.
Обязательно перед выходом на улицу воспитатели проводят подготовительную беседу с дошколятами: вспоминают цвета светофора, обсуждают, что значит каждый из них, повторяют, где можно переходить дорогу. Особое внимание уделяется правилу «Стой — смотри — слушай — думай — иди»: прежде чем сделать шаг, нужно убедиться в безопасности.
По ходу движения каждая группа останавливалась рядом с дорожными знаками, а воспитатель объясняла, что они означают. У пешеходного перехода воспитатель вместе с детьми наблюдала за работой светофора, объясняла, как он переключается, и обращала внимание на поведение пешеходов и водителей. Также ребятишки спустились в подземный переход и узнали о его назначении.
Во время экскурсии дети не были пассивными зрителями: они отвечали на вопросы, называли цвета сигналов, объясняли, что делают пешеходы и машины. Такой диалог помогал лучше усвоить материал и развить наблюдательность.
Такие экскурсии — эффективный способ обучения дошкольников правилам дорожного движения, они помогают формировать у малышей ответственное отношение к собственной безопасности и закладывают основы грамотного поведения на дороге.
Информацию подготовила инструктор по физической культуре МАДОУ д/с162/1 Преснякова Елена Сергеевна
8 сентября в 3 корпусе «Цветики — цветочки» нашего детского сада проходил забег на дистанцию 100 метров. Дети средних групп: «Ромашка» и «Стрекозка» принимали активное участие в «Осеннем марафоне». На спортивной площадке детей встречали герои: Серый волк и Львёнок. Хитрый Серый Волк хотел обмануть ребят, играя с детьми в игры: «По узенькой дорожке» и «Змейка,» чтобы узнать дорогу к бабушке Красной шапочки. «Осень спортсменка» пригласила погостить, в письме, самого быстрого бегуна «Львёнка».
Львёнок так долго добирался до детского сада, что в дороге простудился, но наши ребята рассказали ему как стать здоровым и никогда больше не болеть! Принимать воздушные ванны, закаляться и обливаться водой, выполнять каждый день зарядку и правильно питаться. Затем провели веселую разминку после которой Львёнок пригласил ребят пробежаться по беговой дорожке. Забеги проводились несколькими группами чтоб каждый ребёнок почувствовал внимание и поддержку. Затем состоялось торжественное вручение дипломов с общим фото и хороводом «Мы по кругу идём, осень дружно зовём».
Информацию подготовила: инструктор по физической культуре МАДОУ детский сад №162/3 Карауш Ольга Петровна.
В подготовительной группе «Фиалка», прошло увлекательное мероприятие, посвящённое Международному дню грамотности. Для будущих первоклассников этот день стал настоящим приключением, где буквы, слова и книги оживают в играх и творческих заданиях. С детьми побеседовали на тему: «Что значит быть грамотным?». Ребята с радостью делились своими мыслями, а потом вместе с педагогом пришли к общему выводу: грамотный человек — это тот, кто умеет читать и писать, красиво и правильно говорить, много знает и любит учиться.
Дошкольники узнали «Историю образования дня грамотности», посмотрели презентацию о грамоте и о грамотных людях мира, играли в подвижные игры и дидактические игры, решали различные головоломки, отгадывали загадки, ребусы, участвовали в интересных играх: «Измени слово», «Скажи наоборот», «Посмотри вокруг», «Закончи предложение», «Поручения». Ребята упражнялись в подборе слов-близнецов, синонимов и антонимов, словообразовании. В этот день не обошлось и без загадок про буквы, книги и алфавит. Практические задания помогли закрепить знания в действии. Ребята упражнялись в подборе рифмы, составлении букв, ведь некоторые из них уже умеют читать, работали в прописях, искали заданный звук в словах и собирали из карточек короткие слова. В конце дня дошкольники делились впечатлениями, рассказывали, какая игра понравилась больше всего и что нужно делать, чтобы стать грамотным.
Такие мероприятия не только закрепляют речевые и фонематические навыки, но и пробуждают у детей искренний интерес к чтению и письму, формируют бережное отношение к книгам и уважение к знаниям. Мы уверены, что этот день надолго останется в памяти наших воспитанников и станет ещё одним шагом на пути к успешному школьному обучению.
Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад №162/3 Кулькова Наталья Сергеевна.
В нашем детском саду прошел замечательный праздник, посвященный Дню Астры и осенних цветов. Этот день был наполнен радостью, творчеством и познанием, ведь дети смогли не только узнать много нового, но и поделиться своими знаниями с друзьями. Наши юные исследователи готовили мини-доклады об осенних цветах. Дети выбрали свой любимый цветок, изучили его особенности и подготовили интересные факты, с увлечением рассказывая о формах, цветах и значении различных растений.
Также ребята отгадывали загадки, читали стихи, слушали песни о цветах, что неожиданно вызвало бурю эмоций и смеха. Дети с азартом выполняли различные задания и даже сами придумывали загадки друг для друга. Это послужило не только развитием мышления, но и укрепило дружеские связи в коллективе.
В завершение Дня осенних цветов, ребята проявили свои художественные навыки, рисуя цветы нетрадиционным способом. Дети так рады, что смогли провести этот день вместе, ведь праздник астры и осенних цветов стал настоящим праздником дружбы, творчества и знаний.
Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад №162/3 Козлова Светлана Анатольевна.
В солнечный по — летнему теплый денёк 05 сентября 2026 года в Комсомольском сквере г. Тюмени состоялся яркий и незабываемый БОЛЬШОЙ ТЮМЕНСКИЙСЕМЕЙНЫЙ ПИКНИК! Так отметили Городской День Здоровья семейные команды из разных детских садов и школ Восточного округа города Тюмени.
Команда МАДОУ детского сада 162 «УЛЫБКИ ТЮМЕНИ» — наши педагоги, родители и дети, вооружившись праздничным настроением и спортивным задором, собрались в парке, чтобы отметить этот день вместе.
Талантливые и изобретательные родители и педагоги нашей команды проявили выдающиеся творческие и кулинарные способности, чтобы создать атмосферу тепла и уюта на нашем участке пикника. У каждой команды была своя особенная тематика. Наша команда решила соответствовать тематике 2026 года – Года Единства народов России, выбрала тему дружбы народов, которые проживают в городе Тюмени. Ведь в нашем детском саду воспитываются дети разных национальностей, и такие семейные веселые интернациональные встречи укрепляют взаимопонимание между ними, уважение друг к другу, поддерживают мир и дружбу. Согласно выбранному направлению нашими участниками были подобраны костюмы разных народов, проживающих в России, и всех участников собрала вместе главная героиня Тюмень. Наши замечательные родители и педагоги приготовили различные национальные блюда татарской, русской, кухни народов Тюменского Севера, кавказской, среднеазиатской кухни: чебуреки, эчпочмаки, плов, шашлык, блины, каравай, вяленая рыба, строганина, вак губадья, балан белеш, кабак балеш, чак чак с медом и многое другое! Пока взрослые организовывали место пикника, раскладывали вкуснейшие блюда, наши ребята весело играли в разные национальные игры: русский ручеек, татарский «Тимербай», кавказский «Одень папаху», и конечно же участвовали в спортивных эстафетах Городского праздника Здоровья.
Семейная команда нашего детского сада «УЛЫБКИ ТЮМЕНИ»
пропагандирует дружбу и взаимопонимание между взрослыми и детьми разных национальностей, здоровый образ жизни, и наша цель – воспитать взаимоуважение, дружелюбие у наших детей и вырастить здоровое поколение в родной стране. Наш девиз так и звучит:
Там, где дружба, спорт и смех,
Есть здоровье и успех!
Большой Тюменский пикник в ГОРОДСКОЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ стал отличной возможностью весело и полезно провести время всей семьей. Команда детского сада 162 «УЛЫБКИ ТЮМЕНИ « показала, что настоящая сила – в единстве и поддержке друг друга! Мы очень рады, что такие события стали доброй традицией нашего города, укрепляя здоровье и сближая семьи!
Сообщение подготовила:
инструктор по физической культуре Шабалина А.С.
Мы — команда «КРЕПКИЕ ОРЕШКИ»!
Наш девиз: КРЕПКОЕ ЗДОРОВЬЕ –КРЕПКАЯ СТРАНА! КРЕПКИЕ ОРЕШКИ- ДЕТСКИЙ САД 162!
Сегодня, 4 сентября, дети средней группы «Стрекозка» отправились в путешествие по неизведанным дорогам. Этот день начался с вопроса, который волнует каждого, кто впервые отправляется в путь: «Что делать, если дорога незнакома?».
Мы сели в круг и поговорили о том, что главное — не паниковать, а остановиться, осмотреться и вспомнить правила. Дети сами называли верные шаги: посмотреть на знаки, перейти дорогу только по переходу, держаться за руку взрослого. Вспомнили транспорт, на котором можно добраться куда угодно: автобус, поезд, корабль, самолёт. Каждый ребёнок выбирал свой вид транспорта и рассказывал, почему он удобен. После этого мы сыграли в игру — ходилку «ПДД», где на каждом шаге нас ждали дорожные знаки. Самым весёлым стало превращение в светофор. Один ребёнок зажигал красный, жёлтый или зелёный цвет, а остальные были пешеходами. Они учились стоять, когда горит красный, готовиться при жёлтом и смело шагать при зелёном. Мы повторили, что переходить можно только на зелёный, а ещё — что светофор помогает всем, кто идёт по улице. Ребята поняли, что дорога перестаёт быть неизведанной, если знать правила и быть внимательными! Оказывается, что даже самая новая тропа станет знакомой, если идти по ней с умом.
Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад № 162/3 Игнатьева Татьяна Гумаратовна.