27 марта — всемирный «День театра» и ежегодно с 27 марта в нашем детском саду проходит Неделя Сказок и Театра.
Сказка – это не просто развлечение, а волшебный ключ к сердцам детей, открывающий двери в мир нравственности и человечности. В сказочных историях, где животные обретают дар речи, а обыденные вещи становятся волшебными, дети учатся сопереживать, различать правду и ложь, и понимать, что в мире есть место не только для радости, но и для печали.
Всю неделю дети будут превращаться в героев разных сказок. Под чутким руководством воспитателей ребята будут проигрывать театральные сценки и этюды, развивая свои актерские навыки и воображение. Каждодневные репетиции помогут им лучше понять своих персонажей и вжиться в роли. Кульминацией недели станет выступление перед зрителями. Дети, разучившие свои роли, с волнением и радостью представят сказочное представление, демонстрируя свои таланты и творческие способности. Этот опыт останется в их памяти надолго, вдохновляя на новые свершения и открытия в мире искусства. Театр – это волшебный мир, полный красок и эмоций, который легко воспринимается даже самыми маленькими зрителями.
Открыла Неделю сказок очаровательная Маша, представив вниманию ребят свои любимые истории, которые оживут на сцене в исполнении разных возрастных групп: в группе «Бабочка» выросла «большая — пребольшая» «Репка». Группа «Одуванчик» покажет «Лесную историю». Группа «Колокольчик» совершит «Побег из курятника», а группа «Фиалка» попытается выяснить, «Кто сказал Мяу?». Группа «Подснежник» укроется «Под грибом». Подарит зрителям «Аленький цветочек» группа «Ромашка». Поведает «Сказку о Ванюшке» группа «Стрекозка». Группа «Незабудка» оживит мир «Сказочных фей». Напомнит важные «ПДД» группа «Маргаритка», а группа «Брусничка» покажет, что бывает, когда остаёшься «Один дома».
Наш театр открывается, театральная неделя сказок начинается!
Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад №162/3 Козлова Светлана Анатольевна
Воспитанники старшей группы «Пчёлка» в рамках проведения проекта «Разговор о правильном питании» совершили увлекательную экскурсию на кухню детского сада. Экскурсия началась с беседы о профессиях сотрудников детского сада, с акцентом на профессию повара. Дети рассмотрели картинки, отгадали загадки и обсудили, кто готовит им еду. Перед посещением кухни воспитатель провел инструктаж по безопасности, объяснив правила поведения в помещении с горячими плитами, острыми предметами и горячей едой.
На кухне повар Татьяна Александровна показала детям оборудование: электрическую плиту, духовку, жарочный шкаф, весы, а также огромные кастрюли и другую кухонную утварь. Дети узнали о назначении каждого предмета и о процессе приготовления пищи. Они увидели склады с продуктами и овощами, а также обсудили с поваром полезные блюда и поделились своими кулинарными предпочтениями. В завершение экскурсии дети поблагодарили повара за вкусную и полезную еду. Экскурсия расширила представления детей о профессии повара и о том, как устроена кухня детского сада.
Сообщение подготовила : воспитатель Долговых Анастасия Николаевна
1 октября 1869 года вышла в свет первая «корреспондентская карточка». Именно эта дата считается официальным Днем рождения почтовой открытки, который отмечается ежегодно во всем мире. В России почтовая открытка начала хождение чуть позже – 25 марта 1872 года, а значит, эту дату можно смело называть Днем рождения почтовой открытки России.
Почтовые открытки являются частью историко-культурного наследия страны и особой визитной карточкой времени, которая через века рассказывает нам о странах, городах, обществе, великих людях и исторических событиях.
Пик популярности почтовых открыток пришелся на рубеж XIX-XX веков. В их оформлении стали использовать тематические рисунки и фотографии, появилась возможность выбрать открытку, соответствующую случаю.
Дети подготовительной группы «Аленький цветочек» познакомились с историей возникновения открытки в России, узнали, какие открытки появились первыми. Ребята с увлечением их рассматривали, а для многих открыток подготовили конверты. Особенно им понравилось сортировать открытки по тематике. Дети были очень рады узнать способы передачи информации и общения через письмо.
Мы очень рады, что почтовая открытка сохранилась и продолжает выполнять свои первоначальные функции! Для большинства современных людей яркая, красочная открытка является неотъемлемым атрибутом праздника. Мы получаем нарядную, искусно оформленную карточку и вместе с ней частичку хорошего настроения.
Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с 162/1 Заборских Светлана Анатольевна
Сегодня в группе компенсирующей направленности «Теремок» прошел тематический день: «День пробуждения медведя».
Целью данного тематического мероприятия стало закрепление знаний у детей о жизни медведя, его повадках и среде обитания.
Героем тематического дня был медведь. С интересом ребята рассматривали иллюстрации пробуждающегося ото сна медведя, познакомились с самыми разными видами медведей: бурый, белый, панда, коала и др.
Дети узнали, что образ медведя предстаёт как воплощение силы, мощи, величия и доброты, в таких символах, как Олимпийский Мишка и Умка. Не забыли и про старые добрые сказки с участием медведя: «Вершки и корешки», «Медведь и Лиса», «Три медведя» и «Теремок». А также оформили выставку книг «Косолапые истории».
Дошколята с большим удовольствием играли в пальчиковые и подвижные игры: «Два медведя», «Мишка по лесу гуляет», «У медведя во бору», «Мишка, Мишка, хватит спать!», водили хоровод.
А в завершении детьми была сделана обрывная аппликация в виде бурого мишки .
Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с 162/1 Ермакова Светлана Владимировна.
Наша жизнь наполнена цветом. И ребёнок устанавливает связи: солнце – жёлтое, трава – зелёная, небо – синее. Знакомство с цветом помогает ему воспринимать предметы и явления окружающего мира, развивает наблюдение, мышление, обогащает речь. День красок расцвел в сердцах детей средних групп комбинированной направленности: «Фиалка» и «Подснежник» и подарил яркую палитру впечатлений и открытий. Юные исследователи с энтузиазмом разгадывали загадки о цветах радуги, их глаза загорались любопытством, когда они пытались угадать, какой цвет скрывается за игривым описанием. Слушали «Разноцветную сказку», которая увлекла ребят в мир фантазий, где каждый цвет оживал и рассказывал свою историю. Игры с разноцветными шарами и подвижная игра «Краски», наполнили пространство звонким смехом и радостными криками. Особенно захватывающими стали опыты с водой, когда дети, словно юные алхимики, смешивали краски и наблюдали, как обычная вода превращается в волшебные эликсиры разных цветов. Эстафеты «Разноцветных команд» стали апогеем дня, где не было проигравших, а победила дружба и отличное настроение! Этот день подарил ребятам не только знания о цветах, но и развил их цветовое восприятие, внимание и наблюдательность. Занятия были направлены на формирование положительных качеств, дружеских чувств и доброго отношения друг к другу. Ведь цвет играет важную роль в жизни дошкольника.
В очередной раз хочется поблагодарить родителей, а также педагогов за творческий подход к проводимым мероприятиям. Благодаря нашему сотрудничеству ребята получили заряд хорошего настроения и эмоциональный подъем. Этот день запомнится детям своей яркостью! Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ д/с №162/3 Кулькова Наталья Сергеевна
Каждый малыш стремится к творчеству и движению. Они приносят детям радость, уверенность в себе, помогают узнавать себя и мир вокруг. МАДОУ д/с №162 города Тюмени поддерживает это стремление интересными дополнительными услугами, занятия в которых помогают каждому ребенку проявить и раскрыть свои способности, узнать много нового, а также быстрее развиваться и расти здоровым. Дополнительные занятия позволяют ребёнку раскрыться, а родителям увидеть весь спектр его истинных возможностей и сферу будущих интересов.
В дошкольном возрасте ребенок может посещать сразу от 1 до 3 дополнительных услуг, в зависимости от возраста. Такие занятия для малышей не утомительны и проходят в игровой форме. Все они направлены на гармоничное развитие личности ребёнка и не требуют от него особых способностей и талантов.
В нашем детском саду дополнительные платные услуги работают в следующих направлениях: – художественно-эстетическое; – интеллектуально-познавательное; — физкультурно-оздоровительное; — социально-гуманитарное.
На протяжении многих лет в МАДОУ д/с №162 работают около 25 кружков дополнительного образования, в которых занимаются порядка 500 воспитанников. И каждый второй ребенок в детском саду получает услугу «Вкусняшка» (кислородный коктейль). Вот только небольшой перечень наших дополнительных платных услуг: «Выжигание», «Бисеринка», «Волшебные краски», «Петелька за петелькой», и др. ( художественно-эстетическое развитие); «Ритмика», «Тхеквондо ВТФ» «Соляная комната» и др. (укрепление здоровья) и еще многие другие. Также в детском саду работают учитель-логопед и педагог -психолог, которые дополнительно занимаются с детьми подгруппами и в индивидуальном порядке. Также логопед и психолог проводит консультации с родителями по актуальным темам, интересующих родителей. В нашем детском саду открылись новые дополнительные услуги: кружок народного пения «Соловушка» и кружок «Робототехники», где ребятишки смогут проявить себя в соответствующих областях. Большим спросом у родителей пользуется сервисная услуга «С днем рождения, малыш!», где в веселой атмосфере можно отпраздновать день рождения ребенка вместе со сказочными героями.
На базе МАДОУ д/с №162 проводятся занятия по танцам спортивной школы «Формейшн Вера Дети» и тренировки футбольного клуба «Гранд», где квалифицированные тренеры передают свой опыт детям.
Опытные педагоги дополнительного образования делают все возможное, чтобы наши воспитанники росли всесторонне развитыми, гармоничными личностями.
С приходом весны в группе «Солнышко» традиционно организован огород на подоконнике. Дети с энтузиазмом приняли участие в подготовке почвы, семян и лотков, изучили информацию о посадке рассады.
Первыми посеяли лук, фасоль и горох. Огород на подоконнике — это увлекательный способ развивать у детей любознательность, наблюдательность и эстетическое восприятие, познакомить с растительным миром и условиями роста растений. Дети с нетерпением ждут появления первых ростков, радуясь результатам своего труда и предвкушая будущий урожай.
Огород на окне — это еще и яркий, творчески оформленный уголок, притягивающий внимание детей, побуждающий окунуться в мир природы и чудес.
Сообщение подготовила: воспитатель Потапова Ирина Викторовна
Земля – планета неповторимой красоты, состоящая из различных контрастов. Она постоянно преобразовывается без вмешательства человека. День земли – это повод еще раз задуматься о проблемах хрупкой и уязвимой окружающей среды нашей планеты. В старших группах «Ромашка» и «Стрекозка» 20 марта прошел тематический день «Земля – наш общий дом». Цель мероприятия — расширить представление ребят об экологических проблемах, которые возникают по вине человека, воспитать бережное отношение к природе и ко всему живому, побуждать ребят к участию в природоохранных мероприятиях. В течении дня ребята играли в экологическую игру «Экология и мы», в процессе которой учились сортировать мусор на пищевые отходы, перерабатываемые отходы, вредные отходы и другие отходы. Поиграли в игру с мячом «Природа и человек», обсудили, что сделано руками человека, а что природой. Ребята познакомились с экологическими правилами и удивительными фактами, уяснили, что человек не может жить без окружающей среды: воздуха, воды, ароматов лугов, шелеста листвы, а она просит взамен только бережного отношения и иногда незначительной помощи. Не обошлось без просмотра презентации по теме «Земля — наш общий дом» и рассматривания глобуса. Земля огромна, но она у нас одна. И как говорят учёные, только она пригодна для жизни человека. Мы все ответственны за наш мир и гармонию, без которой жизнь на нашей планете находится под большим вопросом. Нужно помнить, что наша планета Земля – это наш родной Дом, который нужно содержать в чистоте и порядке. И только тогда Планета подарит нам чистый воздух, чистую воду и плодородные земли.
Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад №162/3 Архипова Марина Александровна