Рубрика: Новости

Экологический праздник «День лисы». Корпус 1

1 ноября — отмечается экологический праздник «День лисы». В честь этого дня наши ребята провели увлекательный тематический день: «Лиса — всему лесу краса!»
Дети узнали где живет этот зверек, как выглядит, чем питается, умеет ли лазить по деревьям и многое другое. Все эти вопросы были очень интересны нашим ребятам.
Лиса — является одним из любимых персонажей сказок и рассказов о животных! Дети с большим удовольствием рассматривали иллюстрации и рассказывали о знакомых сказках, вспоминали, как называют в них ласково лисицу: «кумушка», » лисичка — сестричка», «Патрикеевна».

Рассуждали, какая она хитрая, умная, кого угодно проведет! Говорили о поступках нашей главной героини — лисы, учили ребят, как нельзя поступать, нельзя обманывать и хитрить, ведь добро рано или поздно все равно победит!
День получился красочный, веселый, насыщенный, интересный. Ребята узнали много нового из жизни рыжего зверька и у них появилось желание бережно относится к окружающему миру. Наши воспитанники растут настоящими защитниками природы!

Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с 162/1 Нолина Оксана Сергеевна

Размещено в рубрике: Новости

День наставничества «Путь к успеху: практика в детском саду будущих учителей-логопедов: опыт и возможности для студентов». Корпус 3

Прохождение практики в детском саду — важный этап подготовки будущих специалистов по логопедии. Во время этого периода студенты не только закрепляют теоретические знания, но и получают уникальный практический опыт, знакомясь с реальной работой логопеда в ранней образовательной среде.
В 3 корпусе нашего детского сада работает 5 учителей-логопедов и каждый с радостью принял на практику начинающих логопедов/коллег.

Обзор практики. Студенты впервые погрузились в атмосферу детского сада, наблюдая различные виды логопедической работы: индивидуальные, групповые и фронтальные занятия.

Индивидуальные занятия.

На индивидуальных занятиях студенты видели, как логопед работает с одним ребенком, подбирая методы и упражнения, учитывающие особенности его речевого развития. Такой формат позволяет максимально адаптировать коррекционную работу под конкретные потребности ребенка.

Групповые занятия.

Групповая форма работы предполагает взаимодействие нескольких детей одновременно. Студенты наблюдали, как логопед развивает коммуникативные навыки, учит детей взаимодействовать, совместно выполнять упражнения, и как эффективна подкрепляющая обратная связь.Фронтальная работа.

Фронтальные занятия проводятся для небольшой группы и студенты увидели, как логопед использует игровой и дидактический подходы для мотивации и вовлечения детей в речевую деятельность.Знакомство с документацией

Особое значение во время практики уделяли ознакомлению с ведением документации. Студенты узнали, как правильно заполнять карты наблюдений, логопедическое взаимодействие с воспитателями и другими узкими специалистами, планировать занятия и вести отчетность.

Практические занятия. Студенты провели свои собственные логопедические занятия.
Такой опыт является важной ступенью в профессиональном становлении будущих специалистов, позволяя лучше понять специфику работы, особенности взаимодействия с детьми и важность командной работы в сфере ранней коррекции речевых нарушений.

Информацию подготовила: учитель — логопед МАДОУ д/с №162/3 Козырева Елизавета Владимировна.

Размещено в рубрике: Новости

Поездка в Тюменский театр кукол. Корпус 1

Поездка в театр – это важное событие для любого ребенка. Она дарит радость и полезные впечатления, способствует развитию воображения, эмоционального интеллекта и культурного кругозора. Тюменский театр кукол предлагает уникальную возможность для встреч с миром искусства, а ребятишки нашего детского сада всегда используют эту возможность и с радостью посещают кукольные спектакли.

Как всегда, перед поездкой, воспитатели проводят с детьми подготовительную работу: знакомятся с произведением, по которому поставлен спектакль, напоминают о правилах поведения в общественных местах и пр. Дети всегда с нескрываемым волнением ждут путешествие в театр. Но волнение сменяется восторгом, когда ребятишки попадают в мир сказок и волшебства. Тюменский театр кукол имеет свой уникальный стиль. Он обращает внимание на то, что представление не только развлекает, но и обучает. В этом театре каждая деталь продумана: от декораций до музыки. Это позволяет детям полностью погрузиться в атмосферу спектакля и почувствовать себя частью волшебной истории. Каждая кукла имеет свой характер и эмоции. Таким образом маленькие зрители развивают воображение, наблюдая за поведением и «жизнью» кукол на сцене.

Сказка «Огниво» основана на одноименной сказке Г.Х.Андерсена. Это история о том, как один бедный солдат находит волшебное огниво, которое исполняет любые его желания. Демонстрация этого спектакля позволяет детям соприкоснуться с классической литературой, что является неотъемлемой частью их культурного воспитания. Ребятишки сопереживали главному герою, Солдату, радовались его победам и огорчались неудачам. Но закончилось все хорошо и дошколята были этому безумно рады! Сказка научила их сохранять оптимизм в любой ситуации, смотреть на трудности с высоко поднятой головой и усвоить уроки дружбы и смелости, справедливости и уважения. Спектакль оставил у детей самые яркие впечатления и положительные эмоции.

Информацию подготовила инструктор по физической культуре МАДОУ д/с 162/1 Преснякова Елена Сергеевна

Размещено в рубрике: Новости

Экскурсия в Успенский краеведческий музей имени Г. Я. Сотникова. Корпус 1

В целях экологического воспитания и формирования знаний о родном крае воспитанники подготовительных групп нашего детского сада посетили Успенский краеведческий музей, который был основан в 1983 году   Григорием Яковлевичем Сотниковым, бывшим директором Успенской средней школы, участником Великой Отечественной войны. Деревянное здание основного корпуса музея было построено в 1914 году. В его внутреннем дворе размещено несколько специальных помещений, предназначенных для постоянных экспозиций: «Крестьянская изба» и «Музей хлеба». Основа коллекции музея была собрана усилиями Г.Я. Сотникова.

Ребятишкам очень понравились разные локации музея, где широко представлены быт и ремесла села. Особый интерес у ребят вызвали разделы «Крестьянская изба» и «Музей хлеба». С интересом слушая экскурсовода, дети узнали о важном продукте — хлебе, который ежедневно употребляют миллионы людей. Экскурсовод подробно описала дошколятам весь круг работ по его изготовлению: начиная от вспахивания земли и сева, заканчивая моментом, когда свежий батон вынимают из печи. В экспозиции музея наглядно представлена эволюция орудий труда, которыми на протяжении четырех столетий пользовались крестьяне, жившие на территории Зауралья и Западной Сибири, а также находятся предметы, при помощи которых крестьяне обрабатывали землю и выращивали хлеб.

Настоящий восторг у детей вызвало посещение уголка живой природы. Над витринами, в которых подробно представлена флора и фауна края, размещены стенды с информацией о специфике охраны окружающей среды в сельских районах области. Ребята с нескрываемым интересом рассматривали чучела животных и птиц и слушали рассказ об этих удивительных животных.

Несмотря на утомительную дорогу, экскурсия прошла очень познавательно, ребятишки узнали много нового и интересного о истории земледелия родного края, о его флоре и фауне. Такие экскурсии пробуждают интерес к культуре и традициям, помогают видеть мир под новым углом, а также оставляют у детей незабываемые впечатления и воспоминания.

Информацию подготовила инструктор по физической культуре МАДОУ д/с 162/1 Преснякова Елена Сергеевна

Размещено в рубрике: Новости

Праздник первого обливания «Снежная Королева против закаливания». Корпус 3

24 октября состоялся долгожданный праздник первого обливания для юных закалят.
Ведущий с улыбкой встретил детей, собравшихся в предвкушении чего-то особенного. Внезапно, праздничную атмосферу прервало известие о таинственном письме от Деда Мороза, адресованном ребятам-закалятам. Дед Мороз посылает своего помощника Снеговика с подарками за то, что дети очень смелые и не боятся холода.
Все замерли в ожидании…

Вместо ожидаемого веселого Снеговика, к ребятам пожаловала сама Снежная Королева. С ледяным презрением в голосе она поведала, что превратила Снеговика в жалкую льдышку. Оказывается, Снеговик спешил в наш детский сад, чтобы передать закалятам подарки от самого Деда Мороза, знающего толк в морозоустойчивости!

Но закалята не унывают! Они показали Снежной Королеве и всем присутствующим, как проводят разминку в прохладном зале, демонстрируя свою стойкость и закалку.
Затем, осмелев, вышли на улицу, где с радостью знакомились с водой и обливались, не боясь ни капли!

Увидев нашу смелость и задор, сердце Снежной Королевы растаяло, и она вернула нам Снеговика!
Радости детей не было предела! Снеговик, в свою очередь, вручил ребятам — закалятам блокнот с их фотографиями в форме стикеров и наклейки, которые ребята будут размещать в своём блокноте за каждое обливание.
Отныне обливание у ребят — закалят становится не просто процедурой, а маленьким подвигом, отмеченным в истории их личной закалки.
Ведь теперь у каждого закалёнка свой персональный стимул — блокнот, наполненный маленькими победами над холодом.

«Огромное спасибо родителям закалят, которые поддерживали своих детей перед первым обливанием — с плакатами и кричалками. Такая поддержка придаёт сил и уверенности!
«Закаляет не только холодная вода, но и тёплая поддержка близких!».

В завершение праздника все вместе сделали памятную фотографию, запечатлев радостные лица и сияющие глаза юных закалят.
Фото мы отправили по электронной почте Деду Морозу и теперь будем ждать его в гости перед Новым годом на праздник!

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ д/с №162/3 Игнатьева Татьяна Гумаратовна.

Размещено в рубрике: Новости, Проект по закаливанию «Здоровое поколение»

На зарядку всей семьей! Корпус 2

‌Мы весной и летом, осенью, зимой
По утрам выходим дружною семьёй.
Делаем зарядку: мама, папа, брат.
И с сестрой наклоны выполнять я рад.

Руки вверх взлетели, встали на носки.
Вверх все посмотрели — выше мамы мы!
С папой приседаем, руки впереди.
Крутим мы руками, раз, и два, и три.

Ловко повороты делаю с сестрой.
Рад, что все шагают и бегут за мной!

Анатолий Мохорев

Зарядка всей семьей – это замечательный способ вовлечь детей и родителей в активный образ жизни, укрепить семейные связи и привнести элемент веселья в повседневную жизнь ребёнка! Совместные занятия физической активностью помогают развивать двигательные навыки малышей, улучшают настроение и способствуют укреплению здоровья всех членов семьи. 

Недавно в нашем детском саду стартовала замечательная акция «На зарядку всей семьей!» В хмурое осеннее утро собрались на спортивной площадке наши воспитанники и их  родители. Под в веселую музыку они дружно выполняли различные упражнения. Несмотря на пасмурное небо, настроение у всех стало бодрое,  улыбки озарили лица участников нашей разминки.  

‌‌Совместные занятия спортом позволяют улучшить взаимопонимание между родителями и детьми и укрепить эмоциональную связь. Это способствует созданию тёплой атмосферы доверия и любви внутри семьи.

‌‌Регулярные физические упражнения помогают детям развиваться физически: улучшаются координация движений, выносливость, гибкость и сила мышц. Дети учатся новым движениям и приобретают полезные привычки здорового образа жизни.

‌‌Родители становятся примером для подражания своим детям. Если взрослые регулярно занимаются физическими упражнениями, дети начинают воспринимать спорт как неотъемлемую часть повседневной жизни, перенимая здоровый образ жизни.

‌‌Физическая активность стимулирует выработку эндорфинов («гормонов счастья»), помогающих снять стресс и повысить общий уровень энергии. После утренней зарядки родители и дети чувствуют себя бодрыми и готовыми к новому дню, к новым успехам!

‌Таким образом, совместная зарядка является отличным способом объединить семью, развить физическую форму и поднять настроение каждому участнику. Мы искренне надеемся, что совместное семейное мероприятие, проведенное в детском саду, станет началом доброй семейной традиции делать зарядку вместе каждый день!  

Информацию подготовила инструктор по физической культуре МАДОУ д/с 162/2 Шабалина Анна Сергеевна 

Размещено в рубрике: Новости

Турнир «Чудо шашки». II отборочный этап

22 октября в III корпусе «ЦВЕТИКИ-ЦВЕТОЧКИ» нашего детского сада состоялся турнир по шашкам среди воспитанников 6 лет.

В турнире приняли участие юные победители первого отборочного этапа, которые представляли три корпуса нашего детского сада.

Праздник начался с визита «Шашечной Королевы», которая пригласила ребят в увлекательное путешествие по волшебному шашечному королевству. Перед началом соревнований Королева провела с детьми игру — опрос, где они смогли блеснуть своими знаниями о шашках.

Юные спортсмены сыграли три напряженные партии. По итогам этих игр были определены победители и призеры, отдельно среди мальчиков и девочек.

«Шашечная Королева» наградила всех участников турнира грамотами, а победителей – почетными грамотами и специальными призами. Завершился этот замечательный день общим фото на память.

Шашки нас смекалки учат,
Нет игры на свете лучше!

Информацию подготовила: инструктор по физической культуре МАДОУ д/с №162/3 Карауш Ольга Петровна.

Размещено в рубрике: Новости

ДЕНЬ РУССКОЙ МАТРЕШКИ. Корпус 3

Матрешки – лучшие друзья,
Скажу вам по секрету.
Они создания русские – как я
И сказано все этим.

Сегодня в нашем детском саду прошёл тематический день – день рождения русской матрешки. Матрешка – самая известная русская игрушка. Эту игрушку по праву считают самым известным и популярным русским сувениром, олицетворяющей дружбу и любовь, пожелание счастья и благополучия. Но мало кто знает, откуда появилась матрешка. Поэтому ребята сначала познакомились с историей и этапами изготовления матрешки. Рассматривали иллюстрации, альбомы. К детям пришла в гости Матрешка, от которой ребята узнали, что матрешка — это раскрашенная деревянная разъемная кукла с сюрпризом, внутри которой находятся куклы меньшего размера.
Матрешка поиграла с детьми в русские народные игры: «Ручеек» и «Золотые ворота». Затем дети с нетерпением ждали появления матрешек-сестричек – что же таится там внутри, какая она, самая маленькая куколка! Оказывается, матрешка — это не просто сувенир, это ещё и прекрасный образец развивающей игрушки для детей. Дошколята рассматривали матрешек, в дидактических играх: «Откроем матрешку», «Собери матрешку», «Разложи матрёшек по росту», «Наряди матрёшку», «Найди сестрёнку.

Дети собирали и разбирали их, выделяли характерные особенности внешнего вида, различали цвета, сравнивали их по высоте, ширине, цвету, находили одинаковые предметы и т. д.

Дети с большим удовольствием украшали сарафаны матрешек, используя карандаши и краски. Затем организовали выставку детского творчества «Вот красавицы-матрешки».

Таким образом, приобщение детей к русской народной игрушке способствует формированию чувства любви к Родине, гордости за ее историю и культуру.

Среди моих игрушек
И кукол современных
Матрешки все ж в почете
Скажу вам без сомненья.

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад № 162/3 Карандей Елена Викторовна

Размещено в рубрике: Новости