Рубрика: Новости

ТЮМЕНСКИЙ ПРОЕКТ «ЗДОРОВОЕ ПОКОЛЕНИЕ»: 

ПРАЗДНИЧНОЕ ОТКРЫТИЕ СЕЗОНА ЗАКАЛИВАНИЯ 2026-2027 г.

У КОМАНДЫ «СНЕГОВИЧКОВ»

 ДЕТСКОГО САДА 162 г. ТЮМЕНИ!

В  минувшую пятницу 11 сентября на спортивной площадке второго корпуса детского сада 162 г. Тюмени состоялось праздничное открытие второго по счету сезона закаливания 2026-2027 для нашей группы закаливания «Снеговички». В этом году у нас в группе большое пополнение: многие родители, которые в прошлом году могли только наблюдать за нашими закаливающимися «Снеговичками», также зарядились идеей укрепления здоровья своей семьи через контрастно-температурное закаливание и в новом сезоне записали своих детей в нашу группу. 

Веселая бодрящая музыка, радостные возгласы собравшихся на закаливание родителей и детей  наполнили утро начинающегося дня. Ребята бодро маршировали в купальниках и сланцах. Многие  родители наших воспитанников тоже основательно  подготовились: принесли купальники, полотенца, смело намереваясь вступить в ряды закаливающихся и показать своим детям пример для подражания.  

Главным гостем на нашем празднике стал веселый добрый Снеговик! Он специально прибыл с Северного полюса на наш праздник, чтобы поприветствовать  ребят и посвятить их в «Снеговичков». Всем ребятам,  которые любят холод и решили закаливаться,  вручил форменные шапочки  Снеговичков. Сколько было радости у наших детей! И пробежка, и разминка  прошли на позитиве — весело и активно! Завершилось праздничное закаливание массовым обливанием! 

Система комплексного контрастно-температурного закаливания проекта «Здоровое поколение» специально разработана для детей дошкольного возраста таким образом, чтобы обеспечить им: 

1.  Гармоническое физическое развитие;

2.  Тренировку системы терморегуляции;

3.  Развитие температурных чувств и ощущений;

4.  Формирование температурной памяти;

5.  Развитие холодовóй устойчивости и закалэффекта (умеренного уровеня);

6.  Формирование навыков терморегуляционного поведения.

Конечно, залогом выполнения всех поставленных задач является неуклонное следование принципам закаливания: постепенность, постоянство (регулярность), системность (комплексность). Ответственные  родители должны понимать, что процесс закаливания требует дисциплины – нужно обеспечить ежедневное присутствие ребенка на закаливающих процедурах в одно и то же время, и повышенного внимания к его здоровью.  

Приглашаем всех присоединяться к проекту «Здоровое поколение» и укрепить здоровье на долгие годы! 

Смолоду закалишься – на весь век сгодишься!

Сообщение подготовила:

 инструктор по физической культуре Шабалина А.С.

Размещено в рубрике: Новости, Проект по закаливанию «Здоровое поколение»

 «Гласные распевочки» на фестивале практик «Крутая песочница 2026». Корпус 1

В Тюмени завершилось одно из самых ярких событий года для педагогов — фестиваль «Крутая песочница 2026. «Крутая песочница» в Тюмени — это не постоянная площадка, а классный семейный фестиваль, он прошёл 12 сентября 2026 года на Цветном бульваре. Там родители и педагоги могли познакомиться с нейропсихологическими практиками, узнать про подготовку к школе и получить советы, как лучше общаться с ребёнком. Вход был свободным — отличный повод собраться семьёй!

Мы очень рады, что наши педагоги: учитель-логопед Кренева Светлана Юрьевна и музыкальный руководитель Двинина Александра Владимировна стали частью этого события, представив свой опыт интеграции логопедии и музыки.

Вместе наши педагоги поделились мастер-классом со всеми желающими по теме «Работа над гласными звуками». Светлана Юрьевна и Александра Владимировна отошли от классических схем и показали, как музыкальные распевки Екатерины Балдиной и  Оксаны Лисенковой могут стать «инвестицией» в будущую красивую речь ребенка.

На мастер-классе были продемонстрированы следующие практики:

 -тандем специалистов: как логопед и музыкант работают в единой связке, превращая артикуляционную гимнастику в увлекательный цирковой номер;

-вариативность: как использовать распевки без сложного оборудования — с помощью маркера, игрушек или просто собственных пальчиков;

-инвестиции в результат: педагоги доказали, что четкие гласные — это фундамент, который сокращает время постановки согласных и делает процесс «автоматизации» легким и естественным.

Энергетика мероприятия была невероятной! Коллеги активно включались в игру, «примеряли» на себя роли артистов цирка, пропевая звуки вместе с нашими персонажами — Мишкой, Орлом, Кенгуру, Бегемотом и Обезьянками. Было приятно видеть, как взрослые с азартом включаются в игру, ведь именно через радость и эмоцию мы быстрее всего доносим методические идеи.

Участие в «Крутой песочнице 2026» стало для наших педагогов мощным стимулом двигаться дальше. Спасибо всем, кто был с нами, задавал вопросы и делился своими впечатлениями. Современные дети требуют современных подходов, и музыка — это самый короткий путь к их сердцам и правильной, красивой речи.

Работаем дальше, вдохновляем и инвестируем в будущее наших детей!

 Информацию подготовила учитель –логопед МАДОУ д/с162/1 Кренева Светлана Юрьевна

Размещено в рубрике: Новости

«Опасные предметы». Корпус 3

В рамках недели безопасности, дети младшей группы «Незабудка» погрузились в мир предметов, которые нас окружают.
Ребята познакомились с понятиями «опасные» и «безопасные» предметы, учились их различать. Рассматривали сюжетные картинки «Опасные ситуации дома», играли в дидактические игры, посредством которых формировали знания о опасных предметах в быту и правилах обращения с ними.

В завершении занятия дети изготовили коллективный коллаж, где отразили полученные знания о опасных и безопасных предметах.

Безопасность детей — главная задача взрослых на пути к развитию детской самостоятельности. Многие предметы в быту опасны не только для здоровья, но и для жизни детей. Важно с ранних лет внушить ребенку, какие предметы категорически брать нельзя, а какие можно под присмотром взрослых. Но на первых порах очень важно превратить быт в безопасную среду для ребенка!

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ д/с №162/3 Патрушева Екатерина Александровна.

Размещено в рубрике: Новости

«Как помочь ребенку привыкнуть» Корпус 3

Адаптация ребенка в ясельной группе (от 1 года до 2 х лет) — это сложный процесс привыкания к новой обстановке, незнакомым людям и режиму.
В этом возрасте дети сильно привязаны к матери, боятся разлуки и могут испытывать стресс из- за смены обстановки.
Процесс адаптации требует больших затрат психической энергии, физических сил. Особенности привыкания зависят от индивидуально — личностных качеств. Чтобы облегчить этот процесс снизить воздействие психотравмирующих факторов, важно заблаговременно подготовить малыша к изменениям, а на протяжении всего периода адаптации оказывать комплексную помощь, поддержку.

В нашем детском саду с 25 августа 2026 года начала функционировать группа «Маргаритка» для детей с 1 года до 2х лет. Наша задача — создать условия образовательной деятельности, которая позволит снизить психофизиологическую нагрузку у детей раннего возраста в период адаптации к условиям в ДОУ. За 2 недели пребывания детей в группе мы учились формировать культурно — гигиенические навыки: мытье рук, еда за столом, также формировали умение играть в игры, в пальчиковый театр. Вместе с воспитателем читали и рассматривали книги. Для снижения психофизиологических нагрузок у детей раннего возраста под музыку расслаблялись на коврике на божьей коровке (релаксация).

В заключении хочется сказать: адаптация ребенка к детскому саду требует времени и терпения.
Главное — мягкость, последовательность и позитивный настрой.

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад № 162/3 Важенина Наталья Анатольевна.

Размещено в рубрике: Новости

Золотая прогулка: как мы встречали осень в детском саду. Корпус 1

Осень — волшебное время года, когда природа будто устраивает для детей настоящий праздник красок. В нашем детском саду мы не упускаем возможности превратить обычную прогулку в маленькое приключение: с наблюдениями, играми, творческими находками и даже «осенними сокровищами». Сегодня расскажем, как прошла одна из самых запоминающихся осенних прогулок в группе «Дюймовочка».

Перед выходом мы немного поговорили с ребятами и вспомнили приметы осени, обсудили, что интересного можно встретить на участке. Выйдя на улицу, ребятишки сразу отметили, какими красивыми стали деревья и как все вокруг преобразилось. Они наблюдали за сезонными изменениями в природе, описывали осеннюю погоду, сравнивали признаки осени и лета, обращали внимание на многообразие красок осени и наблюдали за листопадом. Также дети собирали букеты из осенних листьев и с удовольствием играли  в подвижные игры на свежем воздухе. Такие прогулки полезны и интересны, а также являются хорошим средством для укрепления здоровья дошкольников.

День доставил детям огромную радость! А в конце дня дети и родители получили домашнее задание — собрать в выходной день красивый осенний букет и сделать фотографии (осеннюю фотосессию с домашними), чтобы потом создать осенний фотоколлаж.

Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с162/1 Костомарова Валентина Михайловна

Размещено в рубрике: Новости

Букет чудес: рисуем цветы втулками от туалетной бумаги. Корпус 1

В мире детского творчества даже самые простые вещи могут стать настоящим волшебным инструментом. Втулки от туалетной бумаги — отличный тому пример! Из этого бросового материала дошкольники могут создать яркие букеты, которые станут украшением группы. Сегодня ребятишки из группы «Буратино» превратили обычную втулку в пышный цветок.

Перед началом занятия с детьми была проведена беседа о цветах (осенних цветах — астры). Дети рассмотрели иллюстрацию букетов, обратили внимание из каких частей состоит цветок и приступили к рисованию. Нетрадиционное рисование — это не просто развлечение, а важный этап развития ребёнка. Работая с необычными материалами, дошкольники получают положительный эмоциональный опыт и уверенность в своих силах, учатся экспериментировать и не бояться ошибок. После создания цветочных отпечатков дети кистью дорисовывали стебли и листья для цветов. И вот уже на бумаге расцвели разноцветные осенние астры!

Рисование втулками — это простой способ показать детям, что творчество доступно всегда и везде, а для красивого результата не нужны дорогие материалы. Достаточно фантазии, ярких красок и желания творить!

Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с162/1 Пеньковских Екатерина Анатольевна

Размещено в рубрике: Новости

«Оранжевое настроение». Корпус 3

Наверняка вы замечали если ребенку нравится определённый цвет, он выбирает его во всём. Одежда, игрушки и даже воздушные шарики. Сочный цвет, который дарит настроение — оранжевый. В нём есть свежесть апельсинового сока, яркость осенних цветов и солнечного света. Оранжевый – цвет энергии, экспрессии. Вот и в нашем детском саду  прошел день оранжевого цвета.

Дети и воспитатели пришли в оранжевом цвете. К ребятам в гости приехала Королева оранжевого царства, пригласила в свое царство на весёлый оранжевый праздник.
А какое же веселье без клоунов! Вместе с Кешей и Гошей детки искали оранжевый цвет среди окружающих предметов и в одежде.
Ребята играя, закрепили знания о оранжевом цвете, показывали оранжевые фокусы, танцевали оранжевые танцы!
А еще в оранжевом королевстве живут оранжевые звери! Которые тоже умеют веселиться, и петь оранжевые песни!
Этот день стал интересным и познавательным. Праздник удался на славу и мы надеемся, что оранжевое настроение будет надолго, в завершении ребят прокатили на оранжевом поезде!

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ детский сад №162/3 Кантышева Ольга Владимировна.

Размещено в рубрике: Новости

«Конструируем вместе: от кубика до шедевра». Корпус 3

Дети группы «Пчёлка» играют в разные конструкторы: развиваются через творчество. Игра с конструктором — это не просто развлечение, а полноценный развивающий досуг, который может принимать самые разные формы. Он увлекает малышей, позволяя проводить время с пользой для ума. Дети строят всё, что подсказывает им фантазия: от простых башенок до городов, замков, космических кораблей или сказочных существ. Это развивает воображение и креативность.

После постройки дети «оживляют» свои творения: заселяют дома игрушками, разыгрывают сценки из жизни города, устраивают гонки на собранных машинках или спасательные операции с помощью построенной техники.

Благодаря игре в конструктор, дети активно познают окружающий мир, тренируют интеллект и творческие способности. Разнообразие современных наборов позволяет каждому ребёнку найти занятие по душе и развивать таланты в разных направлениях.

Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ №162/3 Порошина Елена Васильевна.

Размещено в рубрике: Новости