4 ноября прошел праздник – День народного единства — праздник всех народов, населяющих нашу необъятную страну. В рамках его празднования в нашем детском саду 8 ноября прошел Фестиваль «Народы России». Фестиваль направлен на воспитание толерантности, культуры мира, межнационального согласия и уважения к национально-культурной самобытности народов.
Дети старших и подготовительных групп реализовывали познавательно-исследовательские проекты по различным национальностям. На фестивале же каждая группа сделала презентацию своей национальности, подготовив зрелищное выступление.
Благодаря данному мероприятию дети познакомились с такими национальностями, как татары, башкиры, белорусы, пермяки, ханты-манси и, конечно же, русскими, узнали много интересного из жизни этих народностей, познакомились с национальными песнями, танцами и, конечно же, поиграли в народные игры.
Группы с большой ответственностью отнеслись к подготовке к Фестивалю – они проявили свой артистизм и оригинальность, было очень много ярких образов, широко был представлен колорит каждой народности.
Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ д/с №162 к.3 Патрушева Екатерина Александровна
Сегодня наша страна отмечает праздник — День народного единства!
Праздник является символом уважения и гордости за великое прошлое нашего государства, дает нам возможность осознать себя единым народом с общей исторической судьбой и общим будущим.
День народного единства — это отличный повод ещё раз вспомнить о том, какая у нас большая и многонациональная страна.
Ребята средней группы комбинированной направленности «Стрекозка» присоединились к Всероссийской акции «Самолетик дружбы дошколят» и поздравляют всех с праздником!
31 октября в нашем детском саду прошёл открытый семинар по теме: «Преемственность дошкольного и начального общего образования в вопросах развития речи детей как одно из условий обеспечения качества образования».
В рамках семинара было представлено занятие «Знакомство со звуками Н, Нь и буквой Н» в подготовительной группе «Ландыш» (6-7 лет), с элементами технологии «Сторителлинг». Ирина Алексеевна К. воспитатель высшей квалификационной категории, познакомила детей со звуками [Н]-[Нь] и буквой Н. Формировала умение составлять связные рассказы с помощью технологии сторителлинг. В ходе занятия были продемонстрированы методы и приемы по совершенствованию фонематического слуха. Дети называли слова с определенным звуком, определяли место звука в слове (в начале, в середине и в конце), с помощью интонации выделяли звук Н-Нь из ряда звуков, слогов.
Екатерина Александровна П, воспитатель первой категории, представила презентацию развивающей среды по развитию речи подготовительной к школе группы (6-7лет) «Фиалка». Воспитатель рассказала о том, какие игры использует в коррекционном процессе, для речевого развития детей».
В ходе семинара детский сад поделился опытом по применению современных форм работы с педагогами и детьми по речевому развитию, были продемонстрированы мастер-классы на тему: «В гостях у сказки или технология Сторисек» (учитель — логопед Юлия Витальевна С), «Сторитейлинг» (учитель — логопед Валентина Олеговна О.
В музыкальном зале для гостей семинара была организована выставка игр по развитию речи.
1 ноября ребята старших и подготовительных групп ездили в Тюменский театр кукол на спектакль «Пираты Карибского моря».
Кукольный театр Тюмени часто радует нас своими постановками, наши воспитанники регулярно становятся его зрителями благодаря организации групповых выездов в театр.
В этот же раз перед ребятами развернулся захватывающий сюжет, наполненный увлекательными приключениями. Дочка губернатора Элизабет попала в кораблекрушение. В ее сундуке вместо шляпок и зонтиков оказалась магическая игра, победа в которой вернула бы ее домой. Чтобы героине не погибнуть от рук настоящих морских разбойников — пиратов, ей пришлось стать такой же отчаянной, суровой и смелой, как они. Самое страшное испытание это — схватка с грозой всех морей Человеком-Осьминогом, в которой наши герои смогли одержать победу только благодаря сплоченности и взаимовыручке.
После спектакля от детей можно было услышать много восторженных отзывов, даже покинув театр, долго велось обсуждение увиденного спектакля.
16 октября во всём мире отмечается День хлеба. В нашей стране хлеб всегда имел большое значение, на Руси было множество традиций и обычаев, связанных с ним.
В рамках праздничной недели подготовительные группы детского сада посетили Успенский краеведческий музей имени Г. Я. Сотникова. Сначала ребятам рассказали о животных нашего края, дети разгадывали загадки, узнавали об особенностях питания диких животных летом и зимой. Затем дети отправились в Музей земледелия, где экскурсовод рассказала, как раньше крестьяне хлеб пекли: как в старину пахали землю, как сеяли семена, как собирали урожай ржи и пшеницы, как из зёрен получали муку и затем пекли в печи хлеб. В Музее было много старинной утвари и орудий, использовавшихся при посеве, сборе урожая и дальнейшей обработке зерна.
Последним этапом путешествия была Русская изба. В избе дети увидели крестьянский быт: русскую печь, полати, предметы домашней утвари, различные прялки, угольные утюги и другие старинные предметы домашнего быта крестьян. Дети были удивлены устройству избы, с интересом рассматривали те предметы, которых в нынешнее время не встретить в квартире.
Ребята были впечатлены экскурсией и, возвращаясь обратно на автобусе, с интересом обсуждали увиденное.
Информацию подготовила учитель-логопед МАДОУ д/с !62/1 Сидорец Дарья Игоревна
Программа состояла из пяти образовательных дней и была направлена на получение практических знаний на тему детских истерик.Это большая возможность узнать много актуальной информации, подкрепить свои знания, а также увидеть своего ребёнка по-новому.
22 октября выступила эксперт, Козырева Елизавета Владимировна, учитель – логопед нашего детского сада, психолог-консультант рассказала про то, как помочь ребёнку адаптироваться к детскому саду.Елизавета Владимировна раскрыла понятие «адаптация в детском саду», рассказала о том, как протекает адаптация, озвучила причины тяжёлого привыкания (дезадаптации), посоветовала, когда лучше отдавать ребёнка в детский сад и поделилась секретами хорошей адаптации (техники).
Выступление Елизаветы Владимировны получило отклик от лица родителей, которые благодарили эксперта за интересную лекцию, практические задания и бесценный материал.
Театр – одно из самых любимых зрелищ детей дошкольного возраста. Он привлекает детей своей яркостью, красочностью, динамикой. Необычайность зрелища захватывает детей, переносит их в совершенно особый, увлекательный мир, где все необыкновенно, все возможно.
18 октября в нашем детском саду состоялась премьера спектакля «Как ежик счастье искал» в исполнении творческого коллектива педагогов «Калейдоскоп».
Перед ребятами предстали настоящие театральные декорации, интересное музыкальное оформление, и, конечно же, красочные персонажи.
Герои сказки Ежик, Заяц, Медведь и Лиса, Волк и Машенька в ходе постановки искали ответ на вопрос «Что такое счастье?», они показали детям, что счастье – это дружба, доброта и взаимопомощь. Ребята не просто смотрели спектакль, но и вместе с героями играли в игры и участвовали в танцах.
У детей остались яркие впечатления от театрализованного представления!
Информацию подготовила: воспитатель МАДОУ д/с №162 к.3 Патрушева Екатерина Александровна
В рамках профилактического мероприятия «СВЕТимся» подготовительная группа «Бусинка» приняла участие в фоточеленже «Нас видно в темноте». Данное мероприятие направленно на усиление работы по предупреждению дорожно-транспортных происшествий с участием пешеходов. Во время проведения мероприятия педагогом проводились профилактические беседы с детьми и родителями. Педагог напомнила о важности использования световозваращющих элементов, объясняя им, что они значительно повышают видимость пешеходов на неосвещенной дороге и снижают риск возникновения дорожно-транспортных происшествий с их участием.
Информацию подготовила : старший воспитатель Дворникова Татьяна Владимировна