Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

I. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, В ТОМ ЧИСЛЕ В ОТНОШЕНИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ 

Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для осуществления образовательной деятельности.

Материально технические условия, созданные в Учреждении, обеспечивают реализацию образовательных программ, соответствуют санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам, требованиям ФГОС.

Образовательный процесс осуществляется в 3-х отдельно стоящих зданиях, закрепленных за Учреждением на праве оперативного управления:

корпус 1: г. Тюмень, ул. А. Логунова, 14;

корпус 2: г. Тюмень, ул. Широтная, 37;

корпус 3: г. Тюмень, ул. Пермякова, 54 Б.

На праве постоянного бессрочного пользования Учреждение имеет земельные участки:

            г. Тюмень, ул. А. Логунова, 14;

г. Тюмень, ул. Широтная, 37;

г. Тюмень, ул. Пермякова, 54 Б.

1. ОБОРУДОВАННЫЕ УЧЕБНЫЕ КАБИНЕТЫ

Наименование помещения	Корпус 1 (количество)	Корпус 2 (количество)	Корпус 3 (количество)	Обеспеченность помещений оборудованием (%)
Групповые помещения	11	11	12	100%
Музыкальный зал	1	1	1	100%
Зал для занятий физкультурой	1	1	1	100%
Логопедический кабинет	3	3	5	100%
Кабинет психолога	1	1	1	100%
Кабинет дополнительных услуг	2	2	отсутствует	100%
Кабинет для группы кратковременного пребывания	отсутствует	отсутствует	отсутствует	—
Бассейн	отсутствует	отсутствует	отсутствует	—
Сауна	отсутствует	отсутствует	отсутствует	—

2. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Наименование помещения	Корпус 1 (количество)	Корпус 2 (количество)	Корпус 3 (количество)	Обеспеченность помещений оборудованием (%)
Групповые помещения	11	11	12	100%
Музыкальный зал	1	1	1	100%
Зал для занятий физкультурой	1	1	1	100%
Логопедический кабинет	3	3	5	100%
Кабинет психолога	1	1	1	100%
Кабинет для группы кратковременного пребывания	отсутствует	отсутствует	отсутствует	—
Бассейн	отсутствует	отсутствует	отсутствует	—
Кабинет дополнительных услуг	2	2	отсутствует	100%
Музыкальная площадка	1	1	отсутствует	100%
Метеоплощадка	1	1	отсутствует	100%

3. ОБОРУДОВАННАЯ БИБЛИОТЕКА

(учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение)

Основным инструментом организации образовательного процесса в Учреждении является учебно-методическое обеспечение, которое непосредственно отражает как способы построения учебного процесса, так и дает достаточно полное представление об объеме содержания обучения, подлежащего усвоению. Основная цель учебно-методического обеспечения — создание условий для реализации требований ФГОС посредством предоставления, обучающимся, педагогам полного комплекта учебно-методических материалов для освоения образовательной программы. Учебно-методическое обеспечение позволяет: 

систематизировать нормативные документы, методические материалы и средства обучения; 

повысить эффективность и качество учебных занятий; 

сформировать систему объективной оценки компетенций, обучающихся и выпускников.

Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса включает комплекс основных учебников, учебно-методических пособий и информационных ресурсов для учебной деятельности обучающихся; комплекс методических рекомендаций и информационных ресурсов по организации образовательного процесса; материально-технические условия для реализации образовательного процесса.

Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса предусматривает разработку учебно-методических комплектов дисциплин, освоение технологий обучения и внедрение инновационных педагогических технологий.

Все методические разработки педагогических работников Учреждения доступны для всех участников образовательных отношений, открыт доступ к аннотациям и учебным материалам на сайте Учреждения в сети «Интернет».

Для эффективного решения образовательных задач используются программы, технологии, методические пособия.

Педагогические работники имеют право на бесплатное пользование следующими методическими услугами:

использование методических разработок, имеющихся в Учреждении;

методический анализ результативности образовательной деятельности по данным различных измерений качества образования;

помощь в разработке учебно-методической и иной документации, необходимой для осуществления профессиональной деятельности;

помощь в освоении и разработке инновационных программ и технологий;

участие в конференциях, проблемных и тематических семинарах, методических объединениях, творческих лабораториях, групповых и индивидуальных консультациях, педагогических чтениях, мастер-классах, методических выставках, других формах методической работы;

получение методической помощи в осуществлении экспериментальной и инновационной деятельности.

Методическая помощь педагогическим работникам оказывается заместителем руководителя Учреждением, старшим воспитателем, а также привлеченными специалистами, в том числе специалистами МАОУ «Информационно-методический центр».

В Учреждении имеется подписка на электронные версии журналов в системе «Образование»: «Справочник педагога-психолога. Детский сад», «Справочник руководителя ДУ», «Справочник старшего воспитателя ДУ», «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ», «Справочник музыкального руководителя».

В библиотеке, расположенной в каждом корпусе Учреждения, собрана методическая литература, периодическая печать, детская художественная литература. Методическая литература классифицирована по направлениям педагогической деятельности, составлен библиографический каталог. Библиотечный фонд ежегодно пополняется периодической печатью по образованию, методической литературой.  

Обеспеченность учебно-методической литературой Учреждения составляет 100%.

4. ОБОРУДОВАННЫЕ ОБЪЕКТЫ СПОРТА

            В Учреждении имеются следующие объекты спорта:

  оборудованный спортивный зал для проведения физкультурных занятий;

  спортивные площадки.

5. ОБОРУДОВАННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ

Наименование используемого оборудования	Техническое состояние	Результат и цель использования
печатные  (методические  пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал и т.д.);	отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям	организация и проведение образовательной деятельности
электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);	отвечают санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям	развитие речи, познавательных процессов,  повышение родительской компетентности
аудиовизуальные (презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);	отвечают санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям	организация и проведение образовательной деятельности, практических занятий,
наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные);	отвечают санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям	развитие речи, познавательных процессов, внимания, памяти
демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды);	отвечают санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям	познавательно – исследовательская деятельность, ознакомление с природой родного края.
учебные приборы (солнечные часы,  микроскопы, колбы, и т.д.);	оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям	познавательное, речевое развитие,  умение делать выводы, решать разнообразные ситуации, исследовательская деятельность.
тренажёры и спортивное оборудование (детские тренажеры, обручи, мячи, маты, скамейки, ленты, ходунки, ворота, канат, конусы, волейбольная сетка, гимнастическое оборудование, спортивные снаряды,  тоннели).	оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям	развитие физических качеств, ловкости, формирование навыков здорового образа жизни
дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки.	отвечают санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям	всестороннее развитие детей

6. ДОСТУП К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И

ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ

Дошкольное учреждение имеет доступ к сети «Интернет», электронный почтовый ящик. Педагоги активно используют личные странички на сайтах https://ped-kopilka.ru/, https://www.maam.ru/. Пользование электронной почтой позволяет быстро получать информацию от различных учреждений и организаций и оперативно направлять ее в их адрес, что значительно экономит время. Размещение информации производится регулярно на официальном сайте детского сада, в группах социальных сетей «ВКонтакте» и «Одноклассники», что позволяет своевременно донести ее до сведения родителей воспитанников и общественности. Непосредственного доступа воспитанников к электронным образовательным ресурсам, к информационным системам и информационно — телекоммуникационным сетям «Интернет», в том числе приспособленного для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, не предусмотрено.

____________________________________________________________________

7. ЭЛЕКТРОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ

Доступ воспитанников МАДОУ детского сада №162 города Тюмени к информационным системам и сетям «Интернет» отсутствует.

Доступ к электронным образовательным ресурсам имеется у педагогов дошкольного учреждения.

Сведения о собственных электронных образовательных и информационных  ресурсах.

Официальный сайт учреждения  в сети «Интернет» адаптирован с учетом особых потребностей инвалидов по зрению.

Страница дошкольного образовательного учреждения в социальной сети:

«ВКонтакте»: МАДОУ дс №162 города Тюмени. 

«Одноклассники»: https://ok.ru/group/70000002371932

Сведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах.

Министерство просвещения Российской федерации  http://edu.gov.ru

Федеральный портал «Российское образование»  http://www.edu.ru

Департамент образования Администрации города Тюмени  http://depedu.tyumen-city.ru

Детские сады Тюменской области http://tmndetsady.ru/plan-oblastnyih-meropriyatiy-na-2023god

 ____________________________________________________________________________

8. КОЛИЧЕСТВО ЖИЛЫХ ПОМЕЩЕНИЙ В ОБЩЕЖИТИИ, ИНТЕРНАТЕ, ФОРМИРОВАНИИ ПЛАТЫ ЗА ПРОЖИВАНИЕ В ОБЩЕЖИТИИ

Общежития, интернат не предусмотрены.

 Плата за проживание в общежитии не формируется.

II. СПЕЦИАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры на доступность для инвалидов и маломобильных групп населения 1 корпус

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры на доступность для инвалидов и маломобильных групп населения 2 корпус

Паспорт доступности объекта социальной инфраструктуры на доступность для инвалидов и маломобильных групп населения 3 корпус

1. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В ЗДАНИЯ УЧРЕЖДЕНИЯ, ПРИСПОСОБЛЕННЫЕ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Приказом руководителя учреждения от 31.08.2018 № 84/2-од утверждена Инструкция о порядке оказания ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным гражданам при посещении объектов Учреждения. Определены ответственные лица за осуществление ситуационной помощи инвалидам и другим маломобильным граждан при посещении объектов учреждения.

У центральных входов в учреждение имеется кнопка-вызов.

2. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

Наименование используемого оборудования	Техническое состояние	Результат и цель использования
Музыкальные центры с набором дисков, художественная и познавательная литерату-ра,  дидактические игры, сюжетные игровые наборы, игрушки и оборудование для сенсорного развития, наглядный и иллюстрационный материал, уголки уединения, панель светозвуковая интерактивная «Ферма», «Кто как кричит», песочные световые столы, фибердуш «Солнышко», водопад «Стена», сухой душ, мягкие формы, настенные раскраски, песочницы с кинетическим песком, бизиборды, логоуголки с развивающим коррекционным материалом, сенсорная комната.	Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям.	Средства обучения и воспитания применяются для всех видов детской деятельности, направлены на всестороннее развитие детей, в том числе и  на коррекцию  с учетом  их потребностей и  возможностей здоровья.