Дополнительная образовательная программа Веселые художники 4-5 лет

Главная > Дополнительная образовательная программа Веселые художники 4-5 лет

Аннотация к дополнительной общеразвивающей программе

«Веселые художники»

Реализуемый уровень образования	Дополнительное образование детей
Наименование образовательной программы	Дополнительная общеразвивающая программа «Веселые художники»
Форма обучения	очная
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации)	В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация дополнительной образовательной программы не проводится Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась
Язык(и), на котором (ых) осуществляется образование (обучение)	Русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Художественно-эстетическое развитие
Практика, предусмотренная образовательной программой	Практика не осуществляется
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	При реализации дополнительной образовательной программы электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются
Описание образовательной программы	Новизной и отличительной особенностью программы по нетрадиционной технике рисования является то, что в системе работы используются нетрадиционные методы и способы развития детского художественного творчества, предоставляется возможности манипулировать с разнообразными по качеству и свойствам материалами. Используются самодельные инструменты, природные и бросовые материалы. Цель программы: Развивать художественно – творческие способности у детей 4-5 лет через нетрадиционные техники рисования. Задачи: Обучающие: — Знакомить детей с разными нетрадиционными техниками изображения Развивающие: Способствовать умению детей использовать разнообразный нетрадиционный материал для создания выразительного образа в рисовании. • Поощрять и поддерживать творческие находки детей в использовании нетрадиционного материала, стремление к самостоятельному решению творческих задач. Воспитательные: Воспитывать у детей умение утверждать свою личностную позицию в художественно — творческой деятельности с использованием нетрадиционных техники изображения.
Информация об учебном плане	Учебный план, разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и СанПиН 1.2.3685-21
Аннотация к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы)	Программа ориентирована на разностороннее развитие ребенка, реализуемое через его потенциальные возможности; на вовлечение в творчество; направлена на удовлетворение потребностей растущей личности в разностороннем развитии посредством знакомства с нетрадиционными техниками рисования. Отвечает современным концепциям дошкольного образования, где приоритетными являются личностно – ориентированные цели. Нетрадиционное рисование доставляет детям множество положительных эмоций, раскрывает возможность использования хорошо знакомых им бытовых предметов в качестве оригинальных художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью.
Информация об учебном плане	Программа предназначена для детей от 4-5 лет, рассчитана на один год обучения. Форма занятий – коллективная, игровая. Занятия проводятся 2 раза в неделю во вторую половину дня. Продолжительность занятий: в средней группе (4-5 лет) – 20 минут
Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса	Список литературы: И. А. Лыкова Цветные ладошки — авторская программа М.: «Карапуз-дидактика», 2007. – 144с., 16л. вкл. И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду» ;«Карапуз-дидактика»,Москва ;2009г. Д.Н. Колдина. Лепка с детьми 5–6 лет. Конспекты занятий»: Мозаика-Синтез; Москва; 2010г. Д.Н. Колдина Рисование с детьми 5-6 лет: : Мозаика-Синтез; Москва; 2010г. В.В. Гаврилова «Декоративное рисование с детьми 5-7 лет; Учитель; 2017г. Р. Г. Казакова Рисование с детьми дошкольного возраста: Нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2005.-120с. 7.И. А. Шаляпина «Нетрадиционное рисование с дошкольниками; Сфера; 2019г Т.В. Смирнова «Художественно-эстетическое развитие детей 5-6 лет»; Учитель; 2015г Т.В. Смирнова «Учимся рисовать пластилином» для детей 5-7 лет. ФГОС ДО; Учитель; 2019г Давыдова Г.Н. «Нетрадиционные техники рисования в детском саду» — М.,2012 г.

31 октября, 2025 by admin