| Реализуемый уровень образования | Дополнительное образование детей |
| Наименование образовательной программы | Дополнительная общеразвивающая программа по английскому языку «Funny English” |
| Форма обучения | очная |
| Нормативный срок обучения | 1 год |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) | В соответствии со ст. 92 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» государственная аккредитация дополнительной образовательной программы не проводится Общественная, профессионально-общественная, аккредитация образовательной программы не проводилась |
| Язык(и), на котором (ых) осуществляется образование (обучение) | Русский, английский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой | Художественно-эстетическое развитие |
| Практика, предусмотренная образовательной программой | Практика не осуществляется |
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | При реализации дополнительной образовательной программы используется интерактивная доска, электронное обучение и дистанционные образовательные технологии не используются |
| Описание образовательной программы | Программа разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, утв. приказом Министерства образования и науки РФ № 1155 от 17 октября 2013 года В современной жизни возросла значимость изучения иностранного языка. Сейчас изучение иностранного языка в школе начинается уже со второго класса. Столь раннее начало обучения пугает родителей и даже учителей. Новые учебники предъявляют высокие требования к 7-8 летним малышам. Занятия по программе «Funny English» знакомят ребенка с основами иноязычной культуры, т.е. сообщает ребенку базовый объем знаний, умений и навыков. Занятия являются устным подготовительным этапом к чтению и письму. Поскольку игра является ведущим видом деятельности дошкольника, задачи обучения тесно связаны с миром, в котором живет ребенок. Это мир сказок, стишков, песенок, где царит любознательность и желание поиграть со сверстниками. Программасоставлена на основе программы: Kid’s Box Starter. Программа рассчитана для детей от 5 до 7 лет Срок реализации: 1 год |
| Информация об учебном плане | Учебный план, разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и СанПиН 1.2.3685-21 |
| Аннотация к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) | Данная программа базируется на принципах коммуникативного обучения и направлена на формирование положительной познавательной мотивации. Дополнительная общеобразовательная программа «Funny English» имеет социально-педагогическую направленность; по функциональному предназначению является учебно-познавательной; по форме организации – групповой. Программа дает общее представление детям о мире как многоязычном и поликультурном сообществе. Она призвана обеспечить усвоение базовых основ, и способствовать формированию навыков решения элементарных коммуникативных задач на английском языке, а также, приобретению элементарных страноведческих знаний о странах изучаемого языка. Цель: формирование у детей дошкольного возраста иноязычной коммуникативной компетентности и развитие устойчивого интереса к дальнейшему изучению иностранного языка. |
| Информация о календарном учебном графике | Программа предусматривает проведение: 2 занятий в неделю, 8 занятий в месяц, 72 занятия в год. Продолжительность услуги 10 месяцев – с 1.09.-30.06. Длительность занятий в старшей группе – 25 мин., в подготовительной – 30 мин. |
| Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса | 1. Caroline Nixon, Michael Tomlinson T. Kid’s Box Starter Class Book / Cambridge University Press, 68 p., 2014; 2. Frino Lucy, Nixon Caroline. Kid’s Box Starter. Teacher’s Book / 2nd edition. — Cambridge Univesity Press, 2014, —143 p.; 3. Kid`s box Starter Teacher`s Resource book Audio / Cambridge University Press, 56 p., 2014; 4. Catherine Johnson-Stefanidou Kid’s Box (Second Edition) Monty’s Alphabet Book / Cambridge ELT, 2014. – 32 p. 5. Nixon Caroline, Tomlinson Michael. Primary Grammar Box / Cambridge University Press, 2003. — 123 p.; 6. Гомза С. Х. Английский для дошкольников: учеб. нагляд. пособие для педагогов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного образования / С. Х. Гомза. – Минск : Выш. шк., 2011. – 54 с. 7. Вронская И. В. Английский язык в детском саду (+CD). Спб., 2001; 8. Журнал «Иностранные языки в школе»; 9. Литвиненко С.В. Английский язык : 5–6 лет / С.В. Литвиненко. — Москва: АСТ: Астрель, 2015. — 46 [2] c.; ил. — (Планета знаний — детям. Детский сад). 10. Примерные программы начального общего образования М. Просвещение 2009. |