Я-волонтер! Корпус 1

5 декабря в нашей стране отмечают День Волонтера. Поэтому было решено познакомить детей с понятием – волонтеры.Так как наши воспитанники в этом году перешли в подготовительную группу, мы с ребятами решили принять участие в движении «Мы-волонтеры!».

      Волонтерство – это синоним слова «доброволец». Поэтому волонтерство — прежде всего инициатива. У детей начинает формироваться активная жизненная позиция, умение ориентироваться в социуме и, по возможности, помогать людям.

     Волонтерство- это бесплатная помощь нуждающимся, в результате которой ребенок получает не материальную плату, а «плату» в качестве внутреннего удовлетворения. Для волонтера ценны такие качества как трудолюбие, доброжелательность к окружающим людям, забота и бережное отношение к природе, отзывчивость и милосердие.

      Дети нашей группы взяли шефство над воспитанниками младшей группы «Колобок», которые только пришли в детский сад. Они учили малышей играть в различные игры, лепить, рисовать и самим одеваться. Силами воспитанников нашей группы был подготовлен и показан спектакль по сказке «Бычок- смоляной бочек». Разновозрастное общение между детьми формирует ощущение «взрослости», у дошколят возникает желание и стремление к решению новых, более сложных задач в общении. Ребята осознают свою ответственность, получают внутреннее удовлетворение от своей работы, у них повышается самооценка, уверенность в себе.

Помогать можно во всем: навести порядок в группе, помочь взрослым в уборке территории, помогать младшим, делать кормушки для птиц,  помогать ухаживать за животными и многое другое. А еще необходимо научить детей делать подарки и дарить искренне, от всего сердца. Это не просто, особенно для ребенка, привыкшего только получать все самое лучшее. Этому надо учить детей.

Ведущая педагогическая идея в организации волонтерского движения в ДОУ способствует позитивной социализации дошкольника через активную деятельность, где они выступают инициаторами и организаторами позитивных изменений в своем дошкольном учреждении и ближайшем социальном окружении и выявлению результатов, на основе которых будет расти у детей самоуважение к себе.

Информацию подготовила воспитатель МАДОУ д/с 162/1 Заборских Светлана Анатольевна